"Integration auf gutem Weg"

Der Verfasser einer Studie über den Stand der integrativen Förderung im Kanton Zürich ist optimistisch: Es gebe kaum mehr Schulen, die sich nicht auf den Weg der Unterrichtsentwicklung gemacht hätten. Die integrative Förderung von bisher separierten Kindern, die innerhalb einer breiten Skala von Normalität anzusiedeln ist, sei auf gutem Weg.

Studie zum Stand der Umsetzung der Integration - bestellt von der Bildungsdirektion -  zeichnet ein optimistisches Bild, Bild: Keystone

Unterwegs zur Schule für alle, NZZ, 3.7. von Walter Bernet